El blog de Secundària recull activitats d'aprenentatge significatives dels alumnes del centre.
dissabte, 28 de juny del 2025
ESO: REVISTA APUNTS 2025
dijous, 26 de juny del 2025
APERTIX 2025
Aquest curs hem viscut amb emoció la celebració de la fase interna del concurs Apertix 2025, una competició de robòtica educativa que promou la creativitat, el treball en equip i la innovació tecnològica.
A l’escola, l’activitat va començar amb una competició entre els alumnes de segon, que van posar a prova els seus robots en un desafiament relacionat amb la depuració de l’aigua. L’objectiu era construir un robot capaç de recollir molècules contaminades i transportar-les fins a una planta potabilitzadora, tot seguint un recorregut ple de reptes.
Els grups de tercer i quart, en categoria sènior, també es van enfrontar en una competició plena d’estratègia i enginy. Igual que els seus companys de segon, havien de programar el seu robot per resoldre el repte ambiental plantejat.
Després d’una jornada plena de nervis, proves i molta emoció, els equips Fioganchitos (2n) i Nohosé (3r) van resultar guanyadors de les seves respectives categories. Ara els esperava un nou repte: representar l’escola a la fase territorial de Mataró!
En aquesta etapa, el repte continuava sent el mateix: programar un robot capaç de detectar i transportar molècules contaminades fins a una planta potabilitzadora. La competència va ser molt intensa, amb escoles de tota la zona demostrant un gran nivell tècnic i creatiu.
Els Fioganchitos van aconseguir un impressionant 3r lloc en la seva categoria, mentre que els Nohosé van quedar en 8a posició entre els sèniors. Malgrat les dificultats i els nervis, tots dos equips van aconseguir classificar-se per a la gran final, que tindria lloc a Viladecans.
Fioganchito va quedar tercer a la territorial!
Cap a Viladecans!
Ara tocava seguir entrenant per donar-ho tot a la final!
I va arribar la jornada de la gran final de l’Apertix 2025, celebrada a Viladecans durant tot el dia — matí i tarda.
Després de superar les fases internes i territorials, els dos equips van arribar a la final amb molta energia, motivació i ganes de donar el millor d’ells mateixos. Durant la jornada, es van enfrontar a reptes tècnics molt exigents i van haver de demostrar la seva capacitat per resoldre problemes, treballar en equip i fer funcionar els seus robots sota pressió.
Tot i la intensitat del dia, tant els Fioganchitos com els Nohosé van gaudir molt de l’experiència i van compartir estones amb altres escoles i equips d’arreu del territori. L’ambient va ser fantàstic, ple de nervis, rialles i molta passió per la tecnologia.
Tot l’equip docent i companys estem molt orgullosos de la seva trajectòria. Han arribat lluny, han après molt i han representat l’escola amb entusiasme, respecte i compromís.
Entrenant a ViladecansCompetint a viladecans
Nohosé preparant els robots
Nohosé entrenant a Viladecans
Felicitas, Fioganchitos i Nohosé! Sou un exemple per a tothom!
diumenge, 17 de novembre del 2024
ROBÒTICA 1r d'ESO
El grup de 1r d'ESO hem iniciat el nostre projecte de Robòtica: la construcció d'un robot guardaboscos. Després de setmanes de construcció, per fi hem començat a programar. Ara ja hem aconseguit fer els moviments bàsics del robot. A les properes setmanes aprendrem més sobre programació i ja podrem plantejar de superar el repte d'apagar un incendi forestal.
En aquests dos clips es veu com hem après a fer moure el robot i fer-lo girar.
divendres, 28 de juny del 2024
ESO: REVISTA APUNTS 2024
Nova edició de la revista anual APUNTS amb les experiències i activitats del curs 2023-24. Recull d'imatges i escrits elaborats pels mateixos alumnes per tal que formin part del nostre record.
dilluns, 25 de març del 2024
TREBALLS DE SÍNTESI I PROJECTES DE RECERCA DE 4t D'ESO
L'alumnat de l'ESO ha finalitzat aquesta setmana els treballs de síntesi d'aquest curs. Com ja és habitual 1r d'ESO ha realitzat un Trivial de coneixements, 2n d'ESO ha elaborat un magazine de ràdio i 3r d'ESO una representació filmada de la teatralització d'una temàtica concreta. Els alumnes de 4t d'ESO ha realitzat els seus treballs de recerca sobre els temes que més els han interessat. Ha estat un període intens i profitós. Felicitats a tots els alumnes per la feina ben feta.
dilluns, 13 de novembre del 2023
SETMANA DE LA CIÈNCIA ESO
Us presentem un breu resum audiovisual de la Setmana de la Ciència d'enguany on han participat tot l'alumnat de l'ESO amb motivació i implicació.
dimecres, 28 de juny del 2023
ESO: REVISTA APUNTS 23
Un curs més hem recollit en la nostra revista anual APUNTS les experiències i activitats més significatives del curs que acabem de finalitzar. Les recollim en imatges i escrits elaborats pels mateixos alumnes per tal que formin part del nostre record.
divendres, 2 de desembre del 2022
2n ESO: BIOGRAPHIES
dimecres, 30 de novembre del 2022
2n ESO: WRITING A STORY
Els alumnes de 2n d'ESO han creat textos a partir d'una introducció que deixava pas a la imaginació. Compartim les històries de l'Ona Royo i la Paula Soca.
ONA ROYO'S STORY
WRITING
It was a nice afternoon. A young man was sitting in a café drinking a coffee. Two tourists were taking pictures of the monument. My mum was looking at a shop window when suddenly my father got a phone call which said:
'Come to Santa’ Monica’s hospital now!'
After that my dad switched off the phone, turned to us and said:
'I have to go to the hospital, I’m sorry, go with your mother to the hospital and at night I will pick you up'.
Next, dad ran to the car and left us. I was very worried because my granny was very ill at that hospital. My mum and I were shocked and we didn’t know what to do. At night we went to the car. My dad was speeding at 200km/h, while he was in silence. When we arrived at the hospital, we ran to my granny’s room. I ran to the bed but mum and dad stopped me. Then I saw lot of lights and balloons. When I turned my head to my granny, she hugged me and told me:
'Happy Birthday…'
'Happy Birthday!!'
I turned to my parents and I told them:
'You are crazy! I was very worried!'
It was a nice afternoon. A young man was sitting in a café drinking a coffee. Two tourists were taking pictures of the monument. My mum was looking at a shop window when suddenly my father got a phone call which said:
“Hello Fede! I’m Juan, your neighbour. I wanted to know if you had adopted a dog while I was on holiday”. My father was really surprised, we didn’t have any kind of animal in our house. We were very confused, we asked him if he had seen a policeman getting inside our house with a dog, but he hadn’t so we went back home.
When we arrived we found a random dog sleeping in our couch with a group of little puppies, they were so cute. We couldn’t keep them because my mom didn’t want to. Although she didn’t like animals very much then, now she loves them. So my sister and I asked Juan if he could keep them. Luckily, Juan loves dogs and he was so happy.
We made a deal and we decided that we could keep visiting the little puppies at least once a week.
diumenge, 3 de juliol del 2022
ESO: REVISTA APUNTS 22
Un curs més hem recollit en la nostra revista anual APUNTS les experiències i activitats més significatives del curs que acabem de finalitzar. Les recollim en imatges i escrits elaborats pels mateixos alumnes per tal que formin part del nostre record.
diumenge, 28 de novembre del 2021
SCIENCE WEEK
Aquesta setmana hem celebrat la Setmana de la ciència a la nostra Escola. Les activitats encaixen en la filosofia d'Escola Verda del nostre centre. L'alumnat d'Educació Secundària hi ha participat realitzant diversos tallers, assistint a xerrades i visitant el Laboratori de Badalona.
A continuació us fem cinc cèntims de les activitats i compartim algunes imatges amb vosaltres:
👕 Estirarem el fil
Xerrada sobre el procés de fabricació de la roba i el consum del tèxtil.
👮 Els agents rurals
Xerrada sobre la sortida professional d'Agents rurals per a la protecció del medi natural. Aquesta xerrada forma part de l'Acció tutorial per a l'orientació professional de 4t d'ESO.
❗Stop malbaratament!
Taller sobre el malbaratament alimentari i la despesa de recursos naturals.
🔋 Coneix millor els residus i els recursos
Taller sobre la separació i la prevenció de la generació de residus. Foment del consum responsable i la filosofia de les 3R: reduir, reutilitzar i reciclar.
🔬 Visita al Laboratori Municipal de Badalona
Aprendre com es desenvolupa i organitza el laboratori municipal, quines mostres s'analitzen, amb quina finalitat i quines tècniques d'anàlisi s'empren.
☔ La clau del canvi
Taller participatiu per prendre consciència sobre el canvi climàtic.
diumenge, 27 de juny del 2021
REVISTA APUNTS 2021
Us presentem la Revista APUNTS que l'alumnat i el professorat de l'ESO elaborem cada curs recollint els articles i les fotografies de les activitats viscudes al llarg del curs. Enguany, un curs intens que hem viscut amb la major normalitat possible i amb el moto Mascareta, temperatura, gel i bombolla!
Esperem que us agradi.
dimarts, 8 de juny del 2021
ARTS AND CRAFT
dimarts, 25 de maig del 2021
2n ESO: THE APPLE OF DISCORD
dilluns, 19 d’abril del 2021
PRESENTEM ELS TREBALLS DE SÍNTESI I ELS PROJECTES DE RECERCA
Compartim els Treballs de Síntesi i Projectes de recerca finalitzats. Felicitem l'alumnat per la feina ben feta. També, gaudiu del vídeo que acompanya al Projecte de Recerca, Addictes al mòbil. Un treball audiovisual destacable el contingut del qual us farà pensar.
dissabte, 27 de març del 2021
PROJECTES DE RECERCA I TREBALLS DE SÍNTESI
dijous, 18 de març del 2021
1r i 2n ESO: IRREGULAR VERBS
dimecres, 17 de març del 2021
2n ESO: SCHOOLS IN THE FUTURE
Our 2n ESO students have been writing about how you imagine schools in the future. Here you are some interesting ideas.
SCHOOLS IN THE FUTURE
First I want to believe that schools will exist in the future. I’m saying this because I cannot imagine how fast technology will grow.
In my opinion, schools will be really, really different from how we know them. What I mean is that people will want to make things easier, like a robot teacher, computers mobile phones and students might study harder than us, because if this happens they won’t have teachers who will explain them a thousand times the things students don’t understand. Exams, homework, tasks, exercises will be difficult and students won’t understand or learn.
And on the other hand, many students will prefer to study at home, which is worse than anything!
Finally, I wish students in the future learn like we usually do and don’t have to make all the tasks on a computer.
Natalia Corral
I think that, in the future, students won't go to school every day, because there will be faster learning methods.
Probably, there will be online schools and face to face schools, too. As I see it, if people learn faster, there will be more exams. A lot of homework will be online, because if they do it online, students won't have the excuse that they have forgotten the notebook at home or things like that. It's going to be better, because if we don't have to go to school every day, we will have more free days and do more things apart from studying.
Finally, I think the education system will be better in the future.
divendres, 18 de desembre del 2020
CONCURS POSTALS DE NADAL
dijous, 17 de desembre del 2020
SPEAKINGS 1ST TERM
Izan Gallego & Eric Cuenca, 1r ESO
Angie Barrena & Irene Jiménez, 1r ESO



















